Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri Semineri Gerçekleştirildi
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri Semineri Gerçekleştirildi
Türkiye Yüzyılı Maarif Model’inin sağlıklı benlik algısına sahip bireyler yetiştirme hedefinin
içselleştirilmesi amacıyla İl Millî Eğitim Müdürlüğünün Şehit Erol Olçok Anadolu Lisesi Konferans
Salonu'nda “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri” konulu eğitim
semineri, rehber öğretmenler ve psikolojik danışmanların katılımıyla gerçekleştirildi. Düzenlenen
eğitimde, Bakanlığımızın “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri
Modülü” yazar ve editörlerinden Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Murat
Ağırkan, Erzurum Atatürk Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ragıp Ümit Yalçın ve Erzincan Binali
Yıldırım Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Namık Kemal Haspolat konuşmacı olarak yer aldı.
Bilişsel Hedeflere Ulaşmanın Yolu “Sosyal ve Duygusal Yönden Sağlıklı Nesiller Yetiştirmek”
Doç. Dr. Murat Ağırkan, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri”
başlıklı sunumunda merak edilen noktaları aydınlattı. Bugünün dünyasında öğrenen insan modelinin
kabul gördüğünü belirten Ağırkan; öğrenmeyi öğrenen, sorgulayan, yeni durumlara kolaylıkla uyum
sağlayan sadece bilişsel yönden değil, sosyal ve duygusal yönden de gelişen insan profiline karşılık
geldiğini ifade etti. Doç. Dr. Ragıp Ümit Yalçın “Sosyal Duygusal Öğrenme Becerileri Nasıl Ele
Alındı ve Öğretim Programlarına Nasıl Yansıtıldı?” başlıklı sunumunda eğitim programındaki
iyileştirmelere dikkat çekti. Sosyal ve duygusal öğrenme becerilerinin öğrencilerin hem okul içi ve
hem de okul dışı hayatlarında başarılı olmalarına katkı sağladığını belirten Yalçın, Türkiye Yüzyılı
Maarif Modeli’nin öğretim programlarının tamamına nüfuz eden bir beceri seti formatında işlev
gördüğünü ifade etti. Doç. Dr. Namık Kemal Haspolat “Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinde
Farklılaştırma: Destekleme ve Zenginleştirme Etkinlikleri” başlıklı sunumunda eğitim içeriğinin çeşitli
etkinliklerle zenginleştirilerek aktarımının öğrenimi çarpıcı ve kalıcı hâle getirdiğini ifade etti.
Maarif Modeli’nin Uzman Kişilerce Aktarımını Önemsiyoruz
İl Millî Eğitim Müdürü Coşkun Bakırtaş seminerin açılış konuşmasında, Türkiye Yüzyılı Maarif
Modeli’nin muhatapları tarafından doğru anlaşılmasının hedef kitleye ulaşmada önem arz ettiğini
belirtti. Maarif Modeli’nin hazırlanmasında aktif görev alan uzman kişilerce aktarımının sürecin en
sağlıklı işlemesine ve yürütülmesine imkân tanıdığını ifade etti. Eğitim camiası olarak eş güdümlü bir
şekilde disiplinlerarası anlayışla çalışmanın toplumu ileriye taşıyacağını, özellikle eğitimde sosyal ve
duygusal becerilerin geliştirilmesine yönelik düzenlenen bu seminerin öğrencilerin kendilerini
yönetmeyi başarmalarına, duygusal ve sosyal yönden geliştirilmesine hizmet edecek bilgilendirmeler
noktasında önemine dikkat çekti.